РЕЗУЛЬТАТИ МОНІТОРИНГУ ЯКОСТІ ОСВІТИ

Результати моніторингу якості освітнього процесу у ЗДО у 2018-2019 р.н.

Старший дошкільний вік

Моніторинг якості освітнього процесу для дітей старшого дошкільного віку визначався за допомогою кваліметричної моделі. Оцінювання розвитку дітей проводилося у два етапи: на початку навчального року вересень-жовтень — перше оцінювання за результатами якого вихователі скориговували роботу на розвиток тих компетенцій, які в дітей були недостатньо сформовані; друге оцінювання проведено у травні місяці, за його результатами визначали сумарний кінцевий показник рівня розвитку та вихованості дитини старшого дошкільного віку. Було обстежено 16 випускників ЗДО. Під час обстеження використовувалися різні форми роботи: спостереження , бесіди, контрольні та підсумкові заняття, міні-заняття з окремими дітьми,дидактичні, розвивальні та сюжетно-рольові ігри, ситуативні, логічні завдання та вправи, вікторини, кросворди, ребуси. анкетування та опитування батьків. За результатами проведеного моніторингу спостерігається позитивна динаміка росту рівня розвитку та вихованості дитини старшого дошкільного віку.

Результати моніторингових досліджень дітей 5-го та 4-го року життя проводились за освітніми лініями Базового компоненту дошкільної освіти. За результатами моніторингових досліджень спостерігаються такі результати:

 

КАЛЕНДАР ПОДІЙ
Календар свят і подій. Листівки, вітання та побажання
КОРИСНІ ПОСИЛАННЯ
описание для кнопки описание для кнопки описание для кнопки описание для кнопки описание для кнопки описание для кнопки